酷读吧

39 独立思考学习能力提高的核心砝码（第1页）

39。独立思考——学习能力提高的核心砝码

每位父母都希望自己的孩子将来有出息，可以干出一番大事业。于是我们便可以看到无数父母在为了自己孩子的学习而四处奔波：给孩子选好学校，为孩子请好老师，让孩子上各种补习班儿……可谓无所不用其极，真是可怜天下父母心啊！

然而与父母热切的期望相反，很多孩子却很不“争气”，学习成绩一直上不去。许多父母不禁要问：“我们已经做了所有能够做到的，可是孩子的学习成绩为什么就是不见涨呢？”的确，我们已经“够努力”了，可是我们有没有静下心来好好想一想，我们的孩子上了好学校，参加了补习班就意味着孩子的成绩一定会有所提高吗？答案自然是否定的。那我们又该怎么办呢？培养孩子独立思考的习惯，这是孩子能够好好学习所必须的条件。

爱因斯坦在小的时候就养成了独立思考的好习惯。在他12岁的时候就开始自学高等数学，16岁时，已经自学完微积分。正是因为喜欢独立思考，爱因斯坦开始从一个新的角度来探索神奇的物理世界。经过反复思考和努力探索，终于，在1905年和1915年，爱因斯坦先后提出了震惊世界的狭义相对论和广义相对论，成为了举世瞩目的大科学家。

爱因斯坦本人也曾说过：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣。”

可见，独立思考的习惯对于一个人的成功是多么的重要。的确，能够独立思考的孩子才会真正体会到学习知识的快乐，学习能力也会更强。孩子读过书并不意味着他已经学到了知识，能够利用所学的概念和方法去思考实际问题才算是真正理解、掌握了所学的知识。孩子在学习过程中遇到问题，通过自己独立的思考，找到解决问题的方法，只有这样他才能对所学的知识理解得更加全面，掌握得也会更加牢固，正所谓“有所思，才能有所得”。

独立思考的习惯也会锻炼孩子的思维能力，使孩子越来越聪明。如果把我们的大脑比作一部精密的机器，那么独立思考的好习惯就是这部机器运行的动力。独立思考可以启发孩子的思维，提高他的分析能力，从而锻炼孩子解决问题的能力。

相反，不会独立思考的孩子的思维会有很强的惰性，他总想着依赖于别人现成的方法，没有自己独立解决问题的能力。在学习上，孩子如果不会独立思考，他就只能等着老师的安排，在学习上表现得非常被动。虽然他也会努力地记忆所学的东西，但是他并不知道这些知识是怎么来的，它们之间有什么样的联系。结果，他可能当时记住了，但是过了一段时间又忘记了，最后还是没有学到知识。

所以，与其强迫孩子参加各种补习班，死记硬背那么多的概念公式，我们不如从孩子小时候就培养他独立思考的好习惯，让他更主动地去学习，成为学习的主人。

倾听孩子的见解

一说到独立思考，就一定会存在独立的见解。如果我们鼓励孩子独立思考，那么我们就必须学会倾听孩子的意见。

有一天，妈妈正在收拾房间。有几个花瓶不知道摆在哪里合适，于是妈妈就来回变换着花瓶的位置。

孩子这时跑了过来，饶有兴趣地看着妈妈将花瓶摆来摆去，嚷道：“妈妈！这个花瓶放在左边好看！”

“去去去！自己看电视去！别跟我这儿捣乱！”妈妈不耐烦地说。

看到妈妈这个态度，孩子只能委屈地走开了。

孩子在家里的摆饰方面提出了自己的见解，说明他思考过这个问题，可是妈妈却没有给予重视，那么孩子会感觉到自己的想法没有得到认可，如果再有几次类似的经历，孩子就不会再思考类似的问题了，或者即使思考了也只是在心里，而不愿意再与他人交流了。。

所以我们应该鼓励孩子发表自己的见解，并主动去倾听孩子的一些小想法，不要因为这些想法微不足道而忽视它们。不仅要去倾听，还要去引导，防止孩子胡思乱想。

我们还可以鼓励孩子参与一些简单的家庭决策，比如今天吃什么，明天去哪里玩儿之类的，只要让他参与进来了，他自然也就开始思考了。孩子的想法受到了我们的重视，并且可以与别人交流分享，那么他就会乐于去思考，慢慢地，独立思考就会成为他的习惯。

孩子自己的问题要由他自己解决

现在的孩子都是家里的宝，他一个人被一家子人宠着，父母长辈哪里舍得让他自己去做什么事情！实际上，这种做法正是孩子丧失独立思考能力的罪魁祸首。

这是很简单的道理，孩子不去实践，他就不会对问题有切身的体会，也就不会想到问题是什么和怎样去解决问题。