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第八章 让孩子懂得善于表现才能赢的道理（第1页）

第八章让孩子懂得善于表现才能赢的道理

父母要让孩子学会表现自己。在现代社会中，只有不断地表现自己的才能才有可能赢得胜利。不善于表现自己的人往往会失去很多机会。当然孩子善于表现自己不等于胡乱吹嘘，表现是必须有底气和实力的。

站在别人的角度考虑问题

能站在别人的角度考虑问题就是一种慈悲。当然有人认为自己并不需要这种慈悲。那没关系，站在别人角度考虑问题也是帮助自己。

现在的孩子往往很自我，因为他们在家里娇惯坏了，过着衣来伸手，饭来张口的生活。家里的大大小小都围绕着自己转。在这种环境长大的孩子很难站在别人的角度去考虑一些问题。他们在与人交往中常常会十分直接地说，他要什么，他不要什么。他从来就没有考虑别人会不会给他，更没有考虑他说出这话的时候，别人是什么样一种感受。在家里，孩子常常对父母“呼来喝去“，要什么，父母就要给什么，而父母也认为给孩子自己能给的一切就是好父母。但是他们没有想到这样的孩子到社会上去，如果还这样自我的话，他可能什么都不会得到。因为社会上没有人应该对他好。

从小的时候，父母就要教育孩子一句话：把自己当别人，把别人当自己。意思就是要设身处地地站在别人的位置上考虑一下，无论遇到什么事情，不要只凭借自己的好恶而妄下结论。一个人在公共汽车上和售票员正在吵架，孩子可能会认为这个人真的很没有修养，但是如果售票员硬是冤枉这个人是小偷呢？孩子应该如何评价？很多事情不是看起来那么简单，没有人会无聊到上车去跟售票员吵架。如果孩子处在那个人的地位，肯定会吵得比那个人还凶。

站在别人的角度考虑问题往往在言辞上就有所变化，比如要请求别人帮忙，或许就不会说：“我要这个，你帮我拿。”而会改成：“你好，我拿不了那个东西，你能不能帮我拿一下？”这样别人是没有太多理由拒绝的。站在别人的角度考虑问题首先就要以别人为中心。很多人做人做事都离不开一个我，连写信写文章从头到尾都是以我开头，不知道他有没有考虑过别人的感受。

站在别人的角度考虑问题，还要求孩子不要硬是将自己的喜好作为别人的喜好。

魏晋时期，山涛和嵇康是很好的朋友。山涛后来当了大官，他向朝廷极力推举嵇康做官。嵇康听说后，十分生气，自己从来就不想做官，更不想在这个朝廷做官。他最好的朋友山淘居然不了解他，把他的美食认为是所有人的美食。殊不知对嵇康来说只不过是毒药。于是嵇康在一怒之下写下了绝交书，当时引起很大的轰动。山涛之所以失去了这个朋友，就是因为他并没有真正站在嵇康的角度考虑一下问题。然而嵇康却十分了解山涛，他后来因为得罪了钟会，被拉去杀头。他嘱咐孩子说他死后，他们可以去投奔山涛，因为他是个难得的长者，后来山涛果然对他的孩子很是关怀。

站在别人的角度考虑问题还在于不强人所难。中国人不大习惯拒绝别人，也不大习惯接受别人的拒绝。每一个人都希望别人能够满口应承自己的要求，然后实现诺言。但是很多时候确实非人力能为，即使是最好的朋友，他没有办法帮你，就算他答应你了，也是没有办法帮。最后反而容易把关系弄僵。所以父母要教育孩子不要强人所难，如果真正地把别人当成朋友，就不要老是麻烦别人，不要老是给别人出难题，站在别人的角度考虑一下。其实很多时候如果你们换了个位置，你也很难答应自己提出的要求。作为朋友，就不能让他为难。

不但朋友不能让他为难，自己最亲的人也不能让他为难。凡是要自立，不要象寄生虫一样依附着别人。寄生虫的日子并不好过，不但自己难受，也让关心你的人难受，到最后很可能落得个众叛亲离的结果。这又是何必呢，又是何苦呢？再说了，人也不能依靠别人的剩饭而活着，人应该有自己的创造，应该有能力喂饱自己的肚子。

在与一些自认为很重要的人交往的时候，人们容易表现出来过于周到。比如某个人衣锦还乡，所有的乡亲都准备最好的东西来招待他，殊不知这个人对这些已经习以为常，他就想吃家乡的小米粥。同样的道理，你越是尊重的人，你在自然表达尊敬的同时，还必须有一个自我，如果你为了表示对他的尊敬，什么都听从他的，他说什么都是对的。那么很快你就会发现他看不起自己。

汉朝七国之乱的时候，当时周亚夫在细柳驻扎，汉文帝过来视察军队。周亚夫并没有因为他是天子而给他特别的礼遇。完全按照军队中的规矩来。首先在军门外等候，然后迎接进来的时候，周亚夫也没有脱掉盔甲。天子身边的大臣都认为周亚夫蛮横不讲道理，但是天子看了以后十分喜欢。因为当时正是国家危机存亡的时候，如果按照那些常理，敌人突然攻打进来，或者部队要赶紧行动，那么这些繁文缛节就会延缓军队的行动，很可能会导致战争的失败。周亚夫正是站在天子的角度上考虑问题所以才能如此“冒犯“天子，而天子因此特别嘉奖了他。

孩子站在别人的角度考虑问题，还必须做到不要过分好心。即使别人需要帮助，但是他如果不需要你的帮助，你在这个时候硬是从自己的角度出发，硬是要一相情愿地帮助别人，别人会认为你看不起他，这样反而会将事情弄糟。

杰米扬煮得一手好汤，有一次他请他的朋友来喝汤，朋友欣然前往。刚喝第一碗的时候，朋友就啧啧称赞起来。杰米扬于是劝说朋友喝第二碗。朋友也欣然同意，毕竟他的汤做得确实好喝。但是杰米扬丝毫没有考虑到自己朋友的感受，一个劲地劝说他继续喝，直到朋友喝了很多汤以后，杰米扬还是那样热情。朋友后来十分狼狈地走了，从此以后再也不和杰米扬来往了。汤确实好喝，但也要站在别人的角度考虑一下他是否愿意继续喝下去。如果一味地强求，不但汤会变味，朋友关系也会变得很是糟糕。

一个对人很是好心的人，以前他提醒过自己的朋友一句话，结果后来发现这句话真的很管用。朋友有什么事情就来咨询他，他也知无不言言无不尽，而且总是告诉朋友很多别的意见。久而久之，他发现自己的朋友不大愿意和他交往。他不明白其中的原因。后来问朋友说为什么会这样，朋友说你提的意见和建议太多，确实听不过来。而且总感觉你说的道理很多，但是你自己真正做得到吗？逐是人的一种常态。即使是最要好的朋友也要保持适当的距离，偶尔提些建议，朋友会很欣然，如果你反复提建议和意见，朋友就不大爱听了，而且他可能会觉得厌烦。对于孩子来说，在交往的过程中，要站在别人的角度考虑问题，给自己的朋友，给自己的同学，给自己的亲人留出一些距离来。当然家长也要适当地和孩子保持距离，这种距离是为了关系更加融洽。就象如果你一味地对一个人好，他会觉得你可以不在乎的。这也在站在别人的角度考虑问题。

自我吹嘘要不得

自我吹嘘是为了满足自己的虚荣心，虚荣心是要不得的，自我吹嘘当然也要不得。父母如果对子女过于关心的话，一定不会让他和一些很爱慕虚荣的同学过多交往。本来很质朴的孩子，为了得到别人的一个尊重，往往会说很多谎话，编织家里的背景。这样赢得的尊重不是他本身赢得的，而是他家庭的背景赢得的。因为这个背景，这个孩子要承担很多的东西，他不但要将谎话继续说下去，而且还有别人来请求他帮忙的风险。而这种忙他确实帮不了。不仅如此，如果哪一天谎言被戳破，孩子将受到很不公平的对待，对他的身心都有伤害。

现在的很多教育都围绕着精英来进行，这就给孩子埋下了一个爱慕虚荣的隐患。某城市一个女儿硬要爸爸妈妈换房子，原因是老师要来家访，而自家的房子太破旧了。还有个儿子硬是要母亲把车换掉，如果不换掉就在快到学校的那个拐角停下来让他走到学校。母亲问为什么，孩子说因为现在好多家长都开宝马。这种攀比的虚荣心在现在的孩子的生活中并不少见。

当然我们大人都明白，人只应该因为没有才学而羞愧，而绝对不因为贫穷而羞愧。但是孩子不明白这个道理。孩子要通过富有来不断自我吹嘘，认为这样可以赢得别人尊重。这是个很严重的现象，父母们应该想办法来应对。

最好的办法当然是让孩子从根子里接受朴实的观念，不要炫耀，更不要吹嘘。很多孩子图一时嘴痛快，最后得到的不过是一种虚假的尊重。人应该通过自己的努力来赢得别人的尊重。

自我吹嘘还是虚弱的表现。只有弱者才需要通过自我吹嘘才能活得下去。孩子从小就应该学会坚强，这种坚强不但是身体上的，而且是心灵上的。孩子不需要通过自我吹嘘来表明自己如何如何。其实自己如何如何也不用说，跟别人又没有任何关系。孩子如果小的时候就自我吹嘘，无论是尝到了甜头还是吃到了苦头，对以后的成长都不利。而孩子这种自我吹嘘和自己的成长环境有关系。父母首先应该有一种比较淡泊的心态，如果父母一提到钱就两眼放光，什么都不顾，你想让孩子不崇拜金钱都不可能？如果父母一提到权力，就羡慕不已，你想让孩子不跪倒在权力面前也不可能？父母要对金钱、权力、名誉等等都有一个很正常的心态，然后通过这种心态来让孩子接受。这样孩子才能够不受到一些坏的风气影响。当然父母也应该对教孩子读书的老师有所了解，如果孩子的老师教书可以，人品却存在严重缺陷，这样的老师最好还是不要。因为老师对孩子的影响是十分巨大的，他往往是孩子学习的榜样。其实父母首先是孩子的老师，如果父母为人师表，孩子自然会向好的方向发展。如果父母行为不敢恭维，想让孩子学好，也不是很容易的事情。其实这样的父母也很难想到让孩子学好。

孩子在与人交往的过程中，最好少跟那些总是自我吹嘘的人交往。这种人不但不能增长孩子的见识，相反会让孩子变得虚荣起来。毕竟孩子争强好胜的心很多时候是很强的。其实无论这个家庭，或者家族中的哪个人成就特别突出，都和自己没有关系。人如果需要荣誉，需要地位，那么就要依靠自己来争取。我们认可的英雄是那种依靠自己的努力而获得成功的英雄，而不是那种衔着金钥匙的英雄。古时候有一个尚书家庭，尚书死后家道没落，到他孙子的时候已经很穷了，加上他的孙子十分的懒惰，到最后只能乞讨为生。有一天尚书以前的一个门生知道了这种情况，于是叫尚书的孙子到他家扛一袋米回去。尚书的孙子很是高兴，扛着米就往家里走。但是因为从小娇生惯养坏了，根本就扛不动。他四周看了看，发现有一个乞丐，于是他让乞丐来帮他扛，结果这个乞丐比他还不如，扛了两步就走不动了。他于是大骂乞丐说：“我是尚书的孙子，我扛不动情有可原，你一个乞丐怎么连这样的活都干不了。“乞丐瞪了他一眼说：”尚书又怎么样，我可是宰相的孙子。“其实一个家族以前有什么人，有什么功业根本和后来没有任何关系。但是人们好象有这个习惯去认一个很有成就的祖先。如果说那些想谋朝篡位的乱臣贼子是想暴发户造谱牒，那么孩子小的时候，怎么也会有这种想法？原因只有一个，是我们大人传递给他们的。所以父母在和孩子交往的过程中，一定要注意自己的言行。要让孩子不吹嘘，首先自己不要吹嘘。要让孩子诚实，首先自己要诚实。不要拿一些空口许诺来糊弄孩子，最后发现糊弄的人会是自己。

有一只麻雀很是高调，它飞到一个王宫附近，始终不停下来，他要向它的朋友展示一下自己。它的朋友问它说为什么不停到王宫屋檐上休息一会，麻雀很是骄傲地说：“我怕我一停下去，这个宫殿就塌陷下去。“有一只老鹰听了很是生气，于是飞了过来，想抓住这只爱说大话的麻雀。麻雀很是惊慌，赶紧飞回到自己的家里。朋友又问它为什么如此惊慌，它强作镇定地回答说：”我怕我和老鹰打起来，一下子地动山摇，你们连安身的地方都没有。“它的朋友狂笑不止，谁也没有把它的话当真，只是觉得它象个小丑。其实自我吹嘘的人，很多时候在别人心目中就是这种角色。

生活中人们早已经对那些喜欢自吹自擂的人失去了信心，因为在他们看来，真正有能力的人往往是沉默的。那些吹嘘的人往往是不学无术，除了一张嘴厉害一点，什么都没有。因此父母必须告诫自己的子女千万不要吹嘘，一来他们还没有成就，没有任何资本吹嘘；二来整个社会就不大喜欢吹嘘的人。吹嘘的人最后要么变成伪君子，要么变成大骗子，试问谁家的父母希望这样。

有一个老父亲带着自己的儿子去打猎，一路上总是夸耀自己的箭术是如何如何高明。突然这个时候天上飞过来一只老鹰，儿子让父亲赶紧拉弓。父亲于是拉满了弓朝老鹰射了过去。结果没有射中，老鹰飞走了。父亲很是欣喜地对孩子说：“今天算是看见了奇迹，没有想到一只被射中的老鹰还会飞。”其实为人父母要想孩子不吹嘘首先要养成自己不吹嘘的习惯。但是父母为什么要吹嘘呢？可能是因为自己比较自卑，因为生活一直很不如意；又或者境界没有达到，总喜欢表现一下自己。其实无论是什么原因，父母都要有决心和毅力去改变自己身上的毛病，子女身上的毛病很多都是继承自己的。

很多时候，害怕的只是害怕本身

害怕这个词，不知道它是如何窜进人们的大脑的。其实害怕是一种惊喜的前奏，而不是害怕的情绪。很多人有这样的感受，当一个认为很是困难的事情被突然克服的时候，会顿时觉得轻松，困难越大，轻松越大，喜悦也就越大。人们害怕的那种情绪是为自己获得喜悦而准备的，害怕越多，最后的喜悦也就越多。

从这个意义上讲，害怕其实并不是一种不好的情绪，而是一种难得的感受。在这种感受面前，唯一能做的事情，就是立即去行动，将藏在它背后的喜悦抓出来。害怕就是人蹲下去的那一个动作，而蹲下去是为了跳得更远。想明白了这个道理，就不要再以害怕为害怕，而应该用行动去将害怕翻转过来，变成一种喜悦。

其实很久以前，在面临经济大恐慌的时候，美国就有个总统喊出了一句口号：我们恐惧的只是恐惧本身。事实上确实如此，人只要将害怕这种情绪给消弭掉，建立一种高度的自信，然后去积极的行动，必然会收获很多，甚至创造奇迹。

为人父母，要消除孩子心目中的害怕。从小的时候就不要通过害怕来让孩子听话。我们小的时候，父母为了让我们听话，总是会说如果你再胡闹的话，我就让大灰狼来吃你，结果我们到现在都对大灰狼很害怕和深恶痛绝。这种教育子女的方法不应该再延续，让孩子听话的方式很多，这种方法毫无疑问是最低级的。也许一时很管用，但久而久之，在孩子心目中培养了一种害怕情绪，他以后会对一些困难也产生畏惧情绪的。这种畏惧还不是那种敬畏，而是一种根本就在困难面前没有办法动弹，一筹莫展。试想我们小的时候是如何的天不怕地不怕，如果前面有一只老虎，说不定还会兴冲冲地跑过去锊它的胡须。

但渐渐的，我们害怕了很多东西，那些凶猛的动物自然不用说。我们还害怕困难，害怕挫折，害怕批评，害怕将来会遇到的一切，我们已经失去了那种简单思考，我们在困难面前思考得越来越多，而行动却越来越少，最后的结论往往是算了，束手待毙吧。

在加拿大和美国交界处有几个大湖。在一个严寒的冬天，天上飘着大雪，湖面都结了冰。一个骑士骑着马来到了湖边的一个小旅馆里。旅馆的主人很是奇怪，于是问其骑士从哪里来。骑士用手指了一下远方。老板顿时惊骇了：“你是说你从冰封的湖面上骑过来的？”骑士一听到这话，就立即倒地死掉了。由于骑士刚开始不知道自己的脚下是湖面，于是毫无畏惧，等知道自己脚下是湖面的时候，虽然已经在陆地上，但是还是受不起惊吓死掉了。

其实我们每一个人也一样，如果根本就不知道将来会遇到什么困难，或许我们真的不害怕，这样最容易创造奇迹。而当我们知道很多的时候，我们往往就畏葸不前，即使敢于前进也战战兢兢，一遇到困难就立即拔腿就跑。这就是知道害怕的悲哀。很多人都说无知者无畏，是很有道理的。但是我们现在已经做到有知识了，那怎么办？倒退到从前装简单是不可能的。唯一的办法就是自己开始无所畏惧，将害怕看承是欣喜的前奏。我们也不能用那套害怕的理论来吓唬自己的孩子，让他们格外胆小，这对他们以后的发展很是不利。

经历了风雨见到的彩虹往往是最美的。很多人害怕往往是因为对前途的不知道。但是试想一下如果一个人知道自己前进的路如何的话，那么也就缺少了新鲜感。就象看一部电影，如果已经知道了电影的结局，那种好奇心，那种坚持下去的勇气顿时就消失了。人是在过程中不断成长，也是在过程中享受喜悦。在结果中享受喜悦毕竟是很短暂的事情。生活就象一盒巧克力，你永远都不知道你将得到什么。正是因为这种不可知，所以我们对生命充满了好奇，所以我们满怀着**去寻找自己的方向和适合自己的道路。所以那些人生道理，人生哲理，社会生存法则等等才对我们有如此大的吸引力。

同时，孩子的害怕可能还因为听说了很多让人害怕的故事，这些故事可能是关于失败的故事。有一个人高考第一年考上了一个学校，但是觉得不满意，后来继续去考，这样一直考了九年，第九年考上的还是同样的学校。这样的故事是让人感觉到害怕的，这个人浪费了九年的时间去做九年前就可以做的事情。但是我们有没有想过这种事情究竟有多大的概率发生，它发生的可能性很小的。为人父母总是喜欢拿一些标志性事件来说给孩子听，殊不知这些事件发生可能性很小，甚至这辈子都不会在孩子身上发生，因此在选择故事的时候一定要慎重，不要让孩子觉得害怕。不要告诉孩子某个人因为功课没有做好，结果被爸爸打了一顿；也不要告诉孩子说某个人因为考试不及格，结果被关在黑屋子里就是整整一天。这样吓唬孩子的话只能增加孩子的紧张情绪，而这种紧张情绪不但无助于孩子轻松地获得好的成绩，而且也无助于孩子有颗始终快乐的心。如果这种紧张情绪不断蔓延，不仅不会对孩子身心有好的影响，让他们觉得紧迫起来，反而会让他们精神崩溃。有一些家庭的悲剧就是这种紧张情绪所造成的。