酷读吧

四心理细节（第2页）

现在的孩子，由于社会环境的日益宽松，他们自我意识很明显，主观能动性很强。因此他们对父母的要求和安排不会一味服从，往往喜欢“闹独立”。父母如果不了解孩子的这种心理特点，一味训斥、打骂，就会使他们产生两种不良后果：或遇事唯唯诺诺，胆小怯懦；或是执拗任性，胆大妄为。

产生逆反心理的原因，大致有以下几个方面：

1．自尊心受到损伤

即使到了现在，有些父母还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，讽刺、挖苦，甚至有时还要对孩子动武。这样孩子就会越大越不听话。这种办法走向极端，无异于把孩子往邪路上赶。

正确的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着办，平等相待，循循善诱，以理服人，以情动人。千万不可居高临下，以势压人。应该知道，父母对于孩子，无论文治还是武攻，都是处于绝对优势的。

2．好奇心受到压抑

可以说：好奇之心，人皆有之，但是孩子的好奇心心理尤其强。世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。

如果父母不了解他们的好奇心，认为这是胡闹，不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，就很自然地会引起他们的不满情绪。明智的办法就是鼓励他们。父母应该这样告诉孩子：你想知道的事情，我们也很想知道，你如果告诉爸爸妈妈，我们会想办法帮你解答问题的。这样，既满足了孩子的好奇心，又使他们懂得了不少道理。

3．父母反复唠叨

俗话说：话多如水，可是很多父母在教育孩子的时候，偏偏要反反复复、唠唠叨叨个不休，就怕孩子记不住。然而如果孩子长期处于这种没完没了的说教当中，就会产生抵触情绪，产生逆反心理。即使明知道父母说得有理，他们也不乐意听。这其实也是不尊重孩子的表现。

所以，在教育孩子时，必须要言不繁，留给他们思考的余地，孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。

4．期望不切实际

现在父母大多望子成龙、望女成风心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情。

其实这样做的结果只能是适得其反，甚至一事无成。因为这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。

正确的做法应该是，父母提出的要求，应比孩子的实际能力略高一点，让他们“跳一跳能摘到树上的果子”，使他们经过努力，都能圆满完成任务，享受到成功的喜悦。这样孩子就会不断增强自信心和成就感。

因此千万不要不顾其心理发育的水平强逼孩子做一些事。诸如，学识字、练钢琴等，这种超越孩子心理发育水平的做法，很难有较大收益，甚至会适得其反，把孩子逼出问题来。

无论是大人还是小孩，都喜欢被当做一个人来对待，要让孩子专心听你的话，最好的办法就是你首先专心听他讲话。

不少年轻的父母看着孩子一天天地长大，他们心中的苦恼也增多子。因为孩子长大了，脾气也大了，变得倔强了，不像以前那样听话了；孩子与父母的关系也变得不那么和谐，甚至有些紧张；父母费尽心思为孩子做出的安排，孩子却不高兴做，反而和父母顶牛。这种逆反心理的产生，可能是来自于孩子生理和心理的内在因素，也可能是由于父母教育不当，不理解孩子而造成的。·

孩子的逆反心理，是孩子对父母产生的对抗性的消极心理，具体表现在父母让他们干什么，他们偏不厂，而父母不让他们干什么，他们却偏要做，孩子的这种逆反心理，如果没有正确的引导，对孩子以后的发展极为不利。

从孩子成长的角度来说，人生有两个反抗期，第一个是在3岁左右，孩子的自我意识发展了，对成人的要求及安排往往会逆向而行。这一时期表现出反抗精神的孩子，如果家长能正确对待，则孩子更容易成为心理健康、独立坚强的人。而丝毫没有反抗表现的孩子，往往趋于软弱或优柔寡断。在孩子十来岁的时候进入第二个反抗期，这时孩子产生了“我是大人”的感觉，时时处处想表现出自己的个性与独立性，所以经常会和父母的想法发生冲突。但归纳起来，造成孩子逆反心理的原闪有以下几个方面：

当孩子产生了逆反心理时，家长可采取以下措施：

1．尊重孩子，不要总对孩子说“不”

孩子们自我意识产生后，他们希望自己和大人有平等地位，对大人的要求也是有选择地接受。此时，父母对孩子的行动不要轻易干涉。如果孩子必须顺从的话，也不要用强制式或命令式的口吻，而应以平等的姿态．征询孩子的意见，让孩子做出选择。

对于孩子很喜欢做的事也不要滥加命令，有些家长为体现自己的权威性，对孩子本已喜欢做的事也要下达命令，结果孩子反而不做了。

有位中学生说，他正准备看完电视就去做作业，结果妈妈这时来了一句“还不学外语去”，听了以后，他干脆不去。所以，家长要尊重孩子，相信孩子，以免使孩子形成对立的情绪。

2．尽量满足孩子的合理要求

在好奇心的驱使下，强烈的自主愿望使孩子什么都想去试，什么都想去做。过度的包办代替，会使孩子失去许多学习探索的机会；而一味地斥责制止，丈会使孩子和成人对立起来。所以父母要相信孩子的能力，满足他们的好奇心。

比如，孩子想自己洗衣服、修理东西、买件自己喜欢的物品，父母都应给予鼓励。如果有些事情让孩子单独做不放心，可以给孩子指导，或做孩子的“助手”。当然对孩子行为的约束也是必要的，但是不能过多，否则会导致孩子的抵触情绪。

3．善于发现孩子的闪光点

父母可以从孩子的言行中发现孩子的闪光点，作为因材施教的依据。通常情况下，容易产生逆反心理的孩子都有争强好胜的特点，父母就应抓住孩子的这个特点进行正确的引导。

例如，孩子在外面玩，明明自己能走得动，却不愿意走，非让妈妈抱着他，这时，你就可以这样对他说：“你看看那个小妹妹多听话，她没有让妈妈抱她而是自己走，我想你比她走得还要快，还要好，你说呢?”孩子为了表示自己能干，就会自己走了所以对于孩子的闪光点进行恰当教育，也会收到很好的效果的。

孩子嫉妒心强怎么办？——正视差异，努力完善自己