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序(第1页)

大学生是中华民族伟大复兴的希望和未来,肩负着祖国现代化建设的崇高使命和责任。能够平安、顺利地完成学业,是大学生健康成才、成功走向社会的重要条件,也是建设和谐校园的必然要求。

教育部部长陈宝生高度重视学校安全工作,强调“必须认真学习贯彻习近平总叔纪关于安全工作的重要思想,把安全工作摆在教育强国建设更突出位置,时刻把广大师生生命安全放在第一位,切实把校园建成最阳光、最安全的地方”“要提高防范意识,推进安全教育课程化体系化建设,加强学生心理健康教育,加强安全应急演练,进一步提高师生应急意识和能力”。

“生命无价,安全第一。”人身安全是每个大学生完成学业的重要保证,是每位大学生健康成长的基本条件。在文化、科技和经济水平迅猛发展的时代背景下,随之而来的各种新情况、新问题、新矛盾层出不穷,对大学生安全构成危害的因素也越来越复杂,给高校的安全稳定带来新的隐患和危险。例如,网络诈骗、电信诈骗、套路贷、实验室事故、宿舍安全、火灾、偷盗、交通事故等各类安全事件时有发生。

安全问题,警钟长鸣。这些安全事件给学生和家长造成了人身、财产和精神上的不同伤害,给学校和家庭增加了沉重的负担,也给教育行政部门、学校和教师造成管理上的困惑和不安。同时,这些严峻和紧迫的事件也深刻地教育和提醒我们,必须加强学生的安全教育,把安全意识贯穿在学校和今后的日常生活中。通过安全课的学习,增强法大学生的法制观念和遵纪守法意识,使他们掌握必要的安全知识和技能,提高防范和应急能力。

大学生作为我国社会主义事业的接班人和建设者,不仅要掌握精湛的专业知识,还要学会应急避险的安全知识。探索高校安全教育,是对我国高等教育人才培养的重要补充,对提高我国高等教育人才素质具有重要的意义。

本书编者所在的几所高校保卫处及相关部门在日常工作中自觉强化“四个意识”,积极做到“两个维护”。在对近几年相关院校学生安全状况进行广泛深入地调查研究,并参考借鉴全国高校安全教育工作经验的基础上,编写了《警钟长鸣,应急避险--安全教育学本》一书。本书紧密围绕大学生学习、生活和社会实践的方方面面,采用“导读-案例-知识-思考”的编写方式,辅以大学生身边发生的事例,以简洁精练的笔调,剖析事件发生的原因和危害,传授避险与自救的方法和技巧。本书集理论性、知识性、实用性于一体,做到了理论与实践的统一。

希望大学生朋友们通过对本书和安全教育课的学习,不断增强安全观念,提高综合素质,保障自身安全,共建平安校园。衷心祝愿同学们平安、健康、顺利地完成学业,早日为国家的发展做出贡献和实现个人远大抱负!

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