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第二节 图书馆学研究方法论（第1页）

第二节　图书馆学研究方法论

研究方法是构成一门学科的基本要素之一。不形成一整套科学系统的方法论体系，就不可能建设一门成熟系统的学科。

在以信息和知识资源为社会发展基础的当今时代，必然是图书馆学这门与人类知识具有直接联系的学科走向成熟的时期。整合不同来源的学术资源，构建适应信息和知识时代需要的图书馆学方法论体系是21世纪图书馆学学科建设不能回避的历史任务。图书馆学的研究对象、学科性质、21世纪的时代背景、图书馆学学者自身的知识结构及其个体性差异是构建图书馆学方法论体系的主要影响因素。

图书馆学方法论体系的确立，是研究主体与研究客体在上述各种影响因素的作用之下相互作用的结果。全面分析这些影响因素，深入探讨图书馆学学者自身知识结构和思维方式对图书馆学研究方法的影响至关重要。

在学科研究中都通用的研究方法，如观察法、实验法、调查法、模拟法，以及逻辑思维中的分析、比较、分类、类比、综合、抽象、假设、归纳、演绎等方法都在图书馆学研究中得到了应用。其中调查法已被广泛应用于读者研究、文献资源调查等很多方面。图书馆学研究中最常采用的是对图书馆实践经验的分析与综合的方法，以及目录学方法。

总之，图书馆学是在不断吸取各种研究方法的基础上走向成熟的。新的科学研究方法还会不断出现，图书馆学研究也将随之更加深入。

一、图书馆学研究方法的发展

（一）国外图书馆学研究方法的发展

20世纪60年代中期，美国伊利诺斯大学图书情报学院曾组织召开以“图书馆学研究方法：检验与评价”为主题的方法论专题研讨会。20世纪70年代之前，图书馆学研究主要借鉴社会科学的研究方法，其后也借鉴自然科学史和技术史的研究方法。20世纪70年代，以美国为代表的西方图书馆学界大胆引进了新的科学方法。1971年，运筹学被引入图书馆学研究领域，从而使定量分析方法成为图书馆学研究的重要科研方法。随着信息技术的发展，分析统计法从过去对图书馆的现象分析转入到对文献内容分析、对读者兴趣的分析和对某种文献的评价等方面。历史方法也被广泛应用于图书馆学研究中。20世纪80年代，国外的图书馆学研究人员一方面继续在社会学基础上增加抽样调查、预测分析等方法，另一方面，借鉴其他自然科学的研究方法，例如：计量与结构分析、数理统计、系统分析等研究方法。20世纪80年代中期，系统工程的方法在图书馆研究论著中不断增多。系统分析逐渐成为更符合西方图书馆实际情况的研究方法。西方的图书馆学研究多从实用性出发，经常移植其他学科的研究方法。对研究方法的重视，至今已经形成了一套比较系统完整的图书馆学研究方法体系。

（二）国内图书馆学研究方法发展

一般来说，判断一门学科是否成熟主要有三个标志：规范概念系统、科学的方法论系统和文献的积累。而其中的方法系统，在图书馆学理论体系中又占有重要的地位。下面探讨我国图书馆学研究方法的形成和发展。

1981年，刘迅在《山西图书馆学通讯》上发表《要重视图书馆学方法论的研究》一文，使人们开始重视对图书馆学研究方法的探索。1983年，乔好勤在《图书馆学通讯》发表了《试论图书馆学研究中的方法论问题》一文，正式拉开了我国新时期关于图书馆学方法论的研究。该文提出了图书馆学研究方法的三层次说：哲学方法、一般方法和专门科学方法。1985年，吴慰慈、邵巍在《图书馆学概论》中首次将图书馆学研究方法体系的“三层次理论”写进了教科书，详细地阐述了方法论问题，并介绍了图书馆统计法、读者调查法、移植法和比较法四种专门方法。1988年12月，黄宗忠在他编著的《图书馆学导论》中，将图书馆学方法论正式列入理论图书馆学体系，并以一章的篇幅介绍了科学方法与科学方法论、图书馆学方法论的性质和作用、图书馆学方法论的体系与结构等。1992年，吴慰慈在《中国图书馆学报》上发表《关于图书馆学研究方法的思考》一文，指出图书馆学方法论研究要解决的五个问题：一是分清研究方法与工作方法的区别，后者是指一般操作技术，处理实际事务的本领；前者则是指一般的思维方式，理性思考的角度，解决抽象问题的手段和途径。二是探索图书馆学研究方法体系。从方法论的角度讲，图书馆学研究方法由三个层次构成：哲学方法、一般研究方法和专门研究方法。三是正确认识和运用系统科学这个一般科学方法论。系统方法为我们提供了符合辩证唯物主义的分析图书馆现象的方法，为图书馆学研究提供了科学的思维方式。四是正确处理图书馆学研究中的定性和定量方法的关系。图书馆学研究应始终采用定性和定量相结合的方法，且是以定性为主的综合描述的方法。五是正确对待吸收相关学科的研究成果。

图书馆学研究方法的三个层次分别是：哲学方法、一般研究方法、专门研究方法。

哲学方法指的是对研究对象总的看法，是研究工作的指导思想。它往往同研究者的世界观相联系。在过去的科学发展史中，一些有成就的伟大科学家，往往也是很有造诣的哲学家。哲学方法对于一门学科的发展，常起到重要的指导作用，而且更多的是用以指导一般科学方法和专门科学方法在图书馆学研究中的运用。

一般研究方法主要是指引进和移植相关科学的研究方法和研究成果，将其运用于图书馆学研究。目前，这是图书馆学方法论里最为活跃的领域。应用于各门学科的普遍适用的科学研究方法：一是逻辑方法。主要是归纳法和演绎法。归纳是从个别事实中总结出一般结论、概念的思维方法；演绎是从一般原理、概念出发得出个别结论的思维方法。在图书馆学研究中，归纳法和演绎法被大量使用着，它们是图书馆学研究者比较熟悉和习惯了的研究方法。二是系统方法。系统方法要求运用完整性、集中化、等级结构、终极性、逻辑同构等概念，找出适用于一切综合系统或子系统的模式、原则和规律。系统方法已发展成为包括一般系统论、控制论、信息论、集合论、图论、网络理论、对策论、博弈论等理论和方法的体系。三是数学方法。数学方法具有高度的抽象性和应用的普适性。数学的抽象性表现在它暂时抛弃了事物的具体内容，可单纯从量的关系上来考察事物，以便得出一种抽象的数量关系。

专门研究方法是指各学科为研究其特定的研究对象而采用的特殊的方法。例如在自然科学中，不同学科所使用的不同的实验方法等。对图书馆学的专门研究方法，虽然图书馆学界还没有统一的认识，但是文献计量学方法和引文分析法这两种图书馆学专门研究方法在图书馆学界已得到普遍的认可，它们是具有图书馆学专业特色的独创方法。图书馆学的专门研究方法有以下几种：一是图书馆统计法。这是数学方法在图书馆学研究中的具体应用而形成的带有图书馆学特点的专门方法。这种方法一般是被人们应用在对文献流的研究上。二是读者调查法。调查法向来为社会科学所推崇，尤其是社会学的发展，使得调查法的应用更为频繁。图书馆学研究中经常使用的读者（用户）调查法，是图书馆学研究的专门方法之一。三是移植法。图书馆学诞生的时间比较晚，一些比较成熟的科学或成熟的理论，常被图书馆学研究者移植到图书馆学中来，这就是移植法。移植法较多地用在普通图书馆学研究中，对于图书馆学的体系结构、研究方法等，都有积极的作用。四是比较法。比较法是在一定的基础上对相同事物的不同方面或同一性质事物的不同种类，通过比较而找出它们的共同点或差异点，来深入认识事物本质的一种方法。

三、正确认识图书馆学方法论在图书馆学学科体系中的地位

从理论上来说，任何一门学科的理论研究，只有运用科学的方法才能揭示研究对象的内在规律，而所运用的科学方法又是该学科理论体系中不可或缺的一部分。图书馆学当然也不例外。图书馆学方法论体系的建立，有利于完善图书馆学理论体系，增强图书馆学学科的独立性。从实践上来说，图书馆学方法论有助于培养图书馆学研究者的科研能力，可改进、推动图书馆的实际业务工作。

四、图书馆学研究方法论的作用

图书馆学的知识是图书馆运动的客观规律的反映，这个反映过程离不开图书馆学的研究方法。图书馆学研究方法论在图书馆学中有着它自己的特殊作用，它之所以能够对图书馆学起到定向开路的作用，其根本原因就在于它是主体正确反映客体的通道。

图书馆学研究方法论为图书馆学的形成与发展定向、开路，是获得图书馆学研究成果的桥梁。著名的科学家巴甫洛夫说过：“科学是随研究方法所获得的成就前进的。”这就是说科学研究方法是科学存在和发展的直接决定性因素之一。最近几年来，由于信息论、系统论、控制论、移植法等新的科学方法被引进到图书馆学研究中，使图书馆学的内容和体系结构发生了变化，特别是图书馆学基础理论得到了突破性的发展，同时还开拓了许多新的领域，产生了许多新的分支学科。

图书馆学研究方法论使图书馆学认识程序规范化、最优化。科学认识是一个错综复杂的过程，科学认识程序反映了这一过程的发展规律。从认识论的角度，我们可将科学认识过程分为实践基础上的感性认识阶段、理性认识阶段及复归实践阶段；从信息论角度，可将科学认识过程视为输入信息、存储信息、处理信息、输出信息的流程；还可将科学认识过程分为提出问题、分析问题、解决问题的三个阶段。对于科学认识过程，上述不同分法的科学认识程序是统一的，科学研究方法论则是这种统一的具体化。

总之，图书馆学的研究方法问题是个理论性和实用性都很强的问题。随着图书馆学的发展，图书馆学的研究方法也会日臻完善。当然，它也会反过来推动图书馆学的研究走向深入。