酷读吧

第13章诚实不说谎（第2页）

我们在与朋友相处的时候，都会很留意自己的表达方式，如语调和用词等。因为我们知道，不同的表达方式会传递不同的信息，从而也会导致不同的反馈。然而在对待孩子的时候，许多人往往会忽略这一点。如果我们要引导孩子说真话，而不是对自己所做的错事矢口否认，那么就必须注意我们说话的方式。例如，“这饭怎么会弄得满桌子都是呢，要是有人帮我把它们拣起来就好了”就比说“你怎么把饭弄得到处都是?下次再这样就不给你吃了”会收到更好的效果。

建议二：通过暗示表明自己的好恶

暗示有两种，一种是正的暗示，譬如有两个小孩子在一起，一个是诚实的，另一个是喜欢说谎的，你要对那个诚实的小孩子嘉许，奖励他，使那个说谎的小孩子感动，走上诚实之道。还有一种是反的暗示，譬如你的小孩子跑来报告你一件事时，你要信任他，不要说：”真的吗，你不要骗我呀。”如果你这样说，在小孩子的心灵上，就种下一个说谎的种子，以为说谎原可以骗的。我们必须应用正的暗示去感动小孩子，不要用反的暗示去刺激小孩子说谎的动机。

建议三：让撒谎的孩子体验被欺骗的感觉

简6岁的时候，妹妹萨利只有3岁。简想赚点钱，买些好吃的，于是，她们去拜访邻居．打算以25美分的价格为他们打扫房子。

一位邻居把这事告诉了母亲。母亲问简为什么要那样做，简不假思索地否认了：“我们并没有做这件事，他胡说。”母亲没有想到她的女儿竟然会撒谎，大为震惊，并狠狠地教训了她们一顿。

然后母亲开始做年餐。当孩子们大口地咀嚼着三明治时，母亲问：”今天下午你们愿意去看电影吗?”

“当然愿意!”姐妹俩马上穿戴整齐。然而到了车站，突然，母亲说出了一句令她们非常惊讶的话：“孩子们，今天不去看电影了。”孩子们气坏了：“什么意思?妈妈，你说过要去看电影的!”母亲停下来，搂着她们，轻声解释说，这就是被谎言欺骗的感觉。

“说真话是非常重要的。”母亲说，“我刚才对你们撒谎，感觉糟透了，我不愿意再撒谎，也相信你们也不愿意再撒谎了，明白吗?”

孩子们忽然明白了，于是向妈妈保证，知道错了，请求妈妈带她们去看电影。但是母亲坚定地告诉她们：“今天不会去了，但以后会去。”

那天，简和妹妹心情无比的失落和沉重。然而这件事给简留下了深刻的印象，并时刻提醒着她，谎言会给别人带来伤害，因为她亲身经历过。

做一个诚实的孩子是需要勇气的，因为诚实的孩子也许会吃亏，也许会受骗，但绝不能让孩子因此远离诚实，这就如同走路有可能摔得鼻青脸肿，你却不能终生躺在**一样。因此，对孩子的诚实，父母必须给予热情的赏识和鼓励，赏识他们战胜了自己，鼓励他们继续坚持诚实。

精彩小测试：

诚实是一个人分辨是非的内在声音，是道德的关键所在，是每个父母亲都希望自己的孩子所拥有的美德之一。那么你的孩子到底有多诚实呢?

以下句子描述的是有良知、诚实的孩子们经常表现出来的行为。为了评估你孩子在诚实方面的情况，在每句句子后面的横线上写上您认为最能代表孩子目前水平的数字，然后加上这些数字得出总分。

您的评分标准是：—贯为5分，经常为4分，有时为3分，偶尔为2分，从不为1分

1．敢于承认错误，并且会说对不起。——

2。能够认识自己的错误行为，并且能够客观地描述错误的原因。——

3．为人诚实，并且被长辈认为言而有信。——

4．很少需要师长告诫或提醒怎么正确行事。——

5．能够预先认识到自己不妥当行为的后果。——

6．犯了错误，能接受批评，并且不会将问题推卸给别人。——

7．对自己错误或是不妥当的行动感到羞愧或内疚。——

8．知道应该正确行事，而且在别人不让这么做的压力之下坚持做。——

9．如果造成身体上或感情上的伤害，能设法弥补。——

10．知道如何将错误的行动改变为正确的行动。——

总分——

结论：

40—50分之间：你的孩子在诚实这个方面是挺不错的。

30—40分之间：如果孩子的诚实度可以进一步提高，他将受益终身。

20—30分之间：孩子在诚信方面有潜在的问题。可能身为家长的你，要反省与调整一下你的教育方式了。

10—20分之间：孩子存在潜在的诚信危险，应该考虑得到相应的教育帮助了。

家长备忘录：

教育孩子诚实，光讲道理不行，要有行为规范的具体要求，父母要针对孩子的实际情况，提出“几要几不要”的具体要求，比如不拿人家的东西、不讲假话、不编瞎话、不说大话、不谎报成绩等等。